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July 26, 2007 / ergonomic

Innovative Learning

(c/click + grande)

[imagen] The Future of Knowledge de V. Alle explica por medio de este gráfico que a medida que aumenta la complejidad de las tareas que se desarrollan en el entorno laboral-educacional disminuye la relevancia del uso de las tecnologías. Mientras no existan TIC que tenga criterio, el trabajo pesado (experiencia, aprendizaje, punto de vista, percepción) sigue directamente vinculado al “capital intelectual” de las personas.

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A propósito de e-skills, comparto algunos materiales (e-book en pdf) recomendados que hace tiempo tengo guardados en el tintero y que no quiero dejar ir antes de inmortalizarlos en e-rgonomic. Estos recursos son los siguiente:

(Los dos primeros son materiales liberados por el respectable, Joint Information Systems Comité, JISC. El tercer documento pertenece a Becta. Ambas instituciones británicas).

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